Написание отчётов и статей (рекомендации) - История изменений

Korogodin: /* Литература */

2011-06-06T19:21:22Z

‎Литература

Korogodin: /* Дело техники */

2011-06-06T19:19:36Z

‎Дело техники

Korogodin: /* Дело техники */

2011-06-06T19:19:09Z

‎Дело техники

Korogodin: /* Баланс формального и неформального */

2011-06-06T19:04:55Z

‎Баланс формального и неформального

Korogodin: /* Баланс формального и неформального */

2011-06-06T19:04:25Z

‎Баланс формального и неформального

Korogodin: /* Баланс формального и неформального */

2011-06-06T19:02:15Z

‎Баланс формального и неформального

Korogodin: /* Литература */

2011-06-06T19:00:54Z

‎Литература

Korogodin: /* Простота и постоянство обозначений */

2011-06-06T19:00:20Z

‎Простота и постоянство обозначений

Korogodin: /* Комментирование формул */

2011-06-06T18:58:46Z

‎Комментирование формул

Korogodin: /* Вычислительный эксперимент - моделирование */

2011-06-06T18:47:53Z

‎Вычислительный эксперимент - моделирование

@@ Строка 356: / Строка 356: @@
 == Литература ==
 * ''А. Б. Сосинский.'' Как написать математическую статью по-английски. — М.: Изд-во «Факториал Пресс», 2000. — 112&nbsp;с. ISBN 5-88688-032-1.
 * ''С. С. Кутателадзе.'' Russian→English in Writing. Советы эпизодическому переводчику. Изд. 7-е, исправл. и допол. — Новосибирск: Институт математики им. С.Л.Соболева Сибирского отделения РАН, 2007. — 196&nbsp;с.

@@ Строка 335: / Строка 335: @@
 == Дело техники ==
-При наличии достаточного количества временных ресурсов, для оформления научных статей, отчётов, квалификационных работ, учебных курсов, книг рекомендуется освоить систему компьютерной вёрстки [[LaTeX]].
+При наличии достаточного количества временных ресурсов, для оформления научных статей, отчётов, квалификационных работ, учебных курсов, книг рекомендуется освоить систему компьютерной вёрстки [http://ru.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX].
 * [http://www.ccas.ru/voron/latex.html#miktex Памятка] по установке и использованию MiKTeX и WinEdt.
 * [[Media:voron05latex.pdf|LaTeX в примерах (pdf)]] — сборник примеров, помогающий довольно быстро освоить LaTeX в объеме, достаточном для написания первой статьи.

@@ Строка 335: / Строка 335: @@
 == Дело техники ==
-Для оформления научных статей, отчётов, квалификационных работ, учебных курсов, книг рекомендуется освоить систему компьютерной вёрстки [[LaTeX]].
+При наличии достаточного количества временных ресурсов, для оформления научных статей, отчётов, квалификационных работ, учебных курсов, книг рекомендуется освоить систему компьютерной вёрстки [[LaTeX]].
 * [http://www.ccas.ru/voron/latex.html#miktex Памятка] по установке и использованию MiKTeX и WinEdt.
 * [[Media:voron05latex.pdf|LaTeX в примерах (pdf)]] — сборник примеров, помогающий довольно быстро освоить LaTeX в объеме, достаточном для написания первой статьи.
 == Статья на английском ==

@@ Строка 235: / Строка 235: @@
 В&nbsp;англоязычных статьях в этом месте принято вставлять раздел '''Discussion''' (обсуждение).
 Золотая середина — это дозированное сочетание математически строгого изложения и неформальных пояснений, которые подкрепляют друг друга.
-−
-Основные идеи текста должны быть в целом понятны, если целиком пропускать доказательства.
-Если внутри доказательства спрятана важная идея, то её обсуждение стоит вынести за пределы доказательства.
-В&nbsp;таком случае лучше разбить доказательство на леммы.
 === Структуризация ===

@@ Строка 234: / Строка 234: @@
 «вот тут закончились доказательства и начались интерпретации».
 В&nbsp;англоязычных статьях в этом месте принято вставлять раздел '''Discussion''' (обсуждение).
 Золотая середина — это дозированное сочетание математически строгого изложения и неформальных пояснений, которые подкрепляют друг друга.

@@ Строка 230: / Строка 230: @@
 === Баланс формального и неформального ===
-Формальное изложение (гипотезы, определения, леммы, теоремы, следствия, замечания) должно перемежаться неформальными пояснениями, интерпретациями, замечаниями, примерами, апеллирующими к интуиции и здравому смыслу.
+Формальное изложение (гипотезы, определения) должно перемежаться неформальными пояснениями, интерпретациями, замечаниями, примерами, апеллирующими к интуиции и здравому смыслу.
 Однако оформляться это должно так, чтобы читатель сразу понял:
 «вот тут закончились доказательства и начались интерпретации».

@@ Строка 221: / Строка 221: @@
 В английском алфавите достаточно букв, чтобы приписать им фиксированные роли.
-Например, если договорились, что <tex>x_i</tex> — это <tex>i</tex>-й объект, то лучше не использовать букву <tex>x</tex> и индекс <tex>i</tex> для чего-либо, кроме объектов.
+Например, если договорились, что <math>x_i</math> — это <math>i</math>-й объект, то лучше не использовать букву <math>x</math> и индекс <math>i</math> для чего-либо, кроме объектов.
-Тогда читатель быстро привыкает к обозначениям основных понятий, и уже не будет отвлекаться на то, чтобы вернуться выше и разобраться, в данном случае <tex>i</tex> глобален (тот самый, что был использован при введении обозначений в самом начале), или он снова в десятый раз поменял смысл.
+Тогда читатель быстро привыкает к обозначениям основных понятий, и уже не будет отвлекаться на то, чтобы вернуться выше и разобраться, в данном случае <math>i</math> глобален (тот самый, что был использован при введении обозначений в самом начале), или он снова в десятый раз поменял смысл.
 '''Наблюдение.'''

@@ Строка 199: / Строка 199: @@
 '''Наблюдение.'''
-Математики делятся на две категории.
+Читателей можно разделить на две категории.
 «Алгебраисты» быстро понимают и хорошо запоминают формулы.
 «Геометры» предпочитают понимать содержательный смысл высказываний.
@@ Строка 207: / Строка 207: @@
 Автор должен позаботиться о том, чтобы его текст был понятен и той, и другой категории читателей,
 то есть дошёл до максимально широких слоев профессионального сообщества.
 === Простота и постоянство обозначений ===

@@ Строка 72: / Строка 72: @@
 === Вычислительный эксперимент - моделирование ===
-Описывается прикладная задача,
+Описывается прикладная задача, параметры эксперимента, приводятся ссылки на используемые алгоритмы.
-параметры анализируемых данных (например, сколько объектов, сколько признаков, и каких они типов),
-параметры эксперимента (например, как производился скользящий контроль).
 Результаты экспериментов представляются в виде таблиц и графиков.
 Объясняется точный смысл всех обозначений на графиках, строк и столбцов в таблицах.
@@ Строка 84: / Строка 82: @@
 продемонстрировать, что предложенная теория работает на практике;
 показать границы её применимости;
 рассказать о новых экспериментальных фактах.
-Чисто теоретические работы могут не содержать данного раздела
-(не работает, ну и не надо — зато теория красивая).
-Кстати, теоретики имеют право не догадываться, где, кому и когда их теории пригодятся.
 === Обсуждения и выводы ===